Atelier du management MHI "Les rapports Femmes-Hommes au travail et l'égalité professionnelle"
Cycle Ateliers de Management MHI ; Eric Blanc
Formation créée le 26/08/2020. Dernière mise à jour le 25/01/2023.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
3 heures (0.5 jour)Accessibilité
OuiAtelier du management MHI "Les rapports Femmes-Hommes au travail et l'égalité professionnelle"
Cycle Ateliers de Management MHI ; Eric Blanc
A mi chemin entre la formation et la formation action, les ateliers du management sont une formule innovante conçus autour de séquences courtes pour animer une réflexion, partager des pratiques, et intégrer des nouveaux outils de management. Thématique de l'atelier : "Les rapports Femmes-Hommes au travail et l'égalité professionnelle" - Etat des lieux des rapports Hommes-Femmes au travail, - Quizz sur les croyances, - L'égalité professionnelle au travail, - Réflexion sur cette question au sein des services, et sur la manière de faire évoluer la situation via l'exemplarité et la communication managériale, Les ateliers du management peuvent faire l'objet d'un cycle ou d'un forum sur lequel chaque cadre et manager peut s'inscrire librement et approfondir une thématique en particulier. L'avantage principal est le temps court, impactant peu l'organisation du quotidien.
Objectifs de la formation
- Sensibiliser les managers sur les rapports Femmes-Hommes au travail et l'égalité professionnelle
- Développer ses compétences managériales
- Identifier les sources et références permettant d'approfondir cette thématique
- Analyser la situation de son équipe et de son service
- Construire une stratégie élaborée et un plan d'action managérial,
- Echanger avec les participants autour des pratiques professionnelles, repérer les "bonnes pratiques"
Profil des bénéficiaires
- Dirigeant-e-s, Directeurs-trices, Cadres, Managers souhaitant développer leur expertise.
- Avoir suivi un stage sur les fondamentaux du management
Contenu de la formation
Déroulement type d'un atelier de 3h
- Accueil des participants et présentations, 15 mn
- Introduction de la thématique, foire aux questions, 10 mn
- Apports en théories, méthodologies et techniques - 30 à 45 mn
- Temps de travail pratique, 1 h 45 mn : mise en application, études de cas pratiques, travaux à partir des situations des participants, jeux de rôles
- Synthèse et conclusion, 15 mn
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire online à chaud post session.
- Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journées.
Ressources techniques et pédagogiques
- Approche / méthode : - Management MHI : Management Humaniste Intégratif et Systémique. - Cette formation intègre des apports dans les domaines suivants : management, stratégie des organisations, psychologie, communication, expérience directe du management, modèles de personnalités et théorie des organisations.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Moyens techniques : une salle équipée d’un vidéo projecteur et d’un paper board ou d’un tableau Velléda, tables, chaises.
- Pédagogie active : cette formation intègre des apports de contenus pratiques, méthodologiques et théoriques, des mises en pratique, et des développements dynamiques à partir de l’expérience des stagiaires.
- Apports théoriques et méthodologiques
- Etude de cas concrets et Analyse des pratiques professionnelles
- Apports structurés / Echanges à partir des situations de travail / Auto-évaluations.
- Support de formation transmis en PDF sur l'extranet
- Modalités d'accès technique : pour suivre cette session - pour accéder à l'extranet, aux questionnaires, évaluations, et aux différentes ressources pédagogique ainsi que la documentation - il est nécessaire que les participants disposent d'une adresse email professionnelle, et d'un accès à un ordinateur équipé d'un navigateur web et d'une connexion internet.
Capacité d'accueil
Accessibilité
Nos dispositifs de formation sont adaptés aux personnes en situation de handicap grâce à : Un accueil à temps partiel ou discontinu si nécessaire. Une durée de formation établie sur mesure. Une évaluation des connaissances et des compétences adaptée. Une accessibilité logistique répondant aux normes en vigueur.