Engager son équipe et motiver ses collaborateurs
Ateliers de Management Opérationnel MHI
Formation créée le 16/06/2026. Dernière mise à jour le 23/06/2026.Version du programme : 3
Type de formation
PrésentielDurée de formation
3 heures (0.5 jour)Accessibilité
OuiEngager son équipe et motiver ses collaborateurs
Ateliers de Management Opérationnel MHI
L’engagement d’une équipe ne repose pas uniquement sur la motivation individuelle des collaborateurs. Il dépend largement des conditions créées par le manager : qualité du cadre, niveau de confiance, clarté de la communication, reconnaissance, droit à l’erreur, possibilités d’apprentissage et prise en compte de la diversité des profils. Dans la pratique, les managers sont souvent confrontés à des équipes dont l’implication varie selon les périodes, les contraintes, les changements, les relations internes ou le niveau de sens perçu dans le travail. Ils peuvent alors être tentés de chercher à « motiver » directement les personnes, alors que leur levier principal consiste plutôt à construire un environnement favorable à l’engagement. Cet atelier permet aux participants de comprendre les mécanismes de la confiance, d’adopter une communication managériale plus constructive, de soutenir l’apprentissage, d’identifier les leviers de motivation et d’adapter leur management aux différences de profils. Il propose une approche opérationnelle de l’engagement, centrée sur les pratiques quotidiennes du manager. Les participants sont invités à analyser leur propre contexte d’équipe, à repérer les facteurs qui favorisent ou fragilisent l’engagement, puis à identifier des actions concrètes pour renforcer durablement la dynamique collective.
Objectifs de la formation
- Permettre aux managers de créer les conditions d’un engagement durable, inclusif et responsabilisant au sein de leur équipe.
- Identifier les leviers qui favorisent ou fragilisent la confiance au sein de l’équipe.
- Adopter une communication managériale claire, constructive et non jugeante.
- Favoriser l’apprentissage, la montée en compétences et le droit à l’erreur dans un cadre sécurisé.
- Repérer les principaux facteurs de motivation et d’engagement individuel et collectif.
- Adapter leur management à la diversité des profils, des besoins et des situations professionnelles.
Profil des bénéficiaires
- Managers, responsables de service, encadrants de proximité, cadres intermédiaires, chefs de projets ou professionnels exerçant une fonction d’encadrement ou de coordination d’équipe.
- Aucun prérequis formel n’est exigé. Une expérience de management, d’encadrement, de coordination ou de pilotage d’activité est recommandée.
Contenu de la formation
1. Introduction rapide, cadre pédagogique et première mise en situation
- Accueil des participants, présentation des objectifs de l’atelier, rappel du cadre pédagogique et du contrat de fonctionnement du groupe : confidentialité, non-jugement, respect des situations professionnelles évoquées et implication active.
- Une première mise en situation permet aux participants d’identifier une difficulté concrète liée à l’engagement, à la motivation, à la confiance ou à la dynamique collective dans leur équipe.
- Cette situation sert de point d’appui pour introduire les enjeux de l’atelier : comprendre que le manager ne motive pas directement les personnes, mais crée les conditions qui rendent l’engagement possible.
2. Les cinq thèmes de l’atelier
- Développer la confiance au sein de l’équipe : comprendre les mécanismes de la confiance, repérer les signes de défiance et identifier les comportements managériaux qui renforcent la fiabilité, la clarté et la sécurité relationnelle.
- Adopter une communication managériale favorisant l’engagement : passer du jugement à l’évaluation professionnelle, communiquer à partir des faits et formuler des messages clairs, respectueux et responsabilisants.
- Adopter une communication managériale favorisant l’engagement : passer du jugement à l’évaluation professionnelle, communiquer à partir des faits et formuler des messages clairs, respectueux et responsabilisants.
- Comprendre et développer l’engagement au travail : identifier les leviers de motivation individuelle et collective, donner du sens à l’action et renforcer la reconnaissance, l’autonomie et la coopération.
- Manager la diversité des profils au sein de l’équipe : adapter son management aux différences de générations, de valeurs, de besoins, de contraintes et de situations spécifiques, notamment en matière d’inclusion.
- Mise en situation et cas pratiques à partir des apports.
3. Conclusion
- Synthèse des principaux apprentissages de l’atelier et formalisation d’un plan d’action individuel.
- Manager la diversité des profils au sein de l’équipe : adapter son management aux différences de générations, de valeurs, de besoins, de contraintes et de situations spécifiques, notamment en matière d’inclusion.
- L’atelier se conclut par un engagement opérationnel simple : une action concrète à expérimenter rapidement dans son contexte professionnel.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire online à chaud post session.
- Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journées.
Ressources techniques et pédagogiques
- Approche / méthode : - Management MHI : Management Humaniste Intégratif et Systémique. - Cette formation intègre des apports dans les domaines suivants : management, stratégie des organisations, psychologie, communication, expérience directe du management, modèles de personnalités et théorie des organisations.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Moyens techniques : une salle équipée d’un vidéo projecteur et d’un paper board ou d’un tableau véléda, tables, chaises. tables.
- Pédagogie active : cette formation intègre des apports de contenus pratiques, méthodologiques et théoriques, des mises en pratique, et des développements dynamiques à partir de l’expérience des stagiaires.
- Apports théoriques et méthodologiques. Etude de cas concrets et Analyse des pratiques professionnelles. Apports structurés / Echanges à partir des situations de travail / Auto-évaluations.
- Support de formation transmis en PDF sur l'extranet
- Modalités d'accès technique : pour suivre cette session - pour accéder à l'extranet, aux questionnaires, évaluations, et aux différentes ressources pédagogique ainsi que la documentation - il est nécessaire que les participants disposent d'une adresse email professionnelle, et d'un accès à un ordinateur équipé d'un navigateur web et d'une connexion internet.
Capacité d'accueil
Accessibilité
Nos dispositifs de formation sont adaptés aux personnes en situation de handicap grâce à : Un accueil à temps partiel ou discontinu si nécessaire. Une durée de formation établie sur mesure. Une évaluation des connaissances et des compétences adaptée. Une accessibilité logistique répondant aux normes en vigueur.