Logo de l'organisme de formation

Développer le capital humain

Représentation de la formation : Le bien-être au travail, clé de la réussite : 5 leviers pour dynamiser, diriger et motiver les ressources humaines d’une équipe de salariés et bénévoles

Le bien-être au travail, clé de la réussite : 5 leviers pour dynamiser, diriger et motiver les ressources humaines d’une équipe de salariés et bénévoles

Conférence ; Eric Blanc

Formation à distance
Accessible
Durée : 1 heure (0.5 jour)
Durée :1 heure (0.5 jour)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :1 heure (0.5 jour)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :1 heure (0.5 jour)
Net de TVA
Se préinscrire

Formation créée le 18/10/2021. Dernière mise à jour le 17/05/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Formation au management sur le format conférence. Durée : 1h. Un temps de question réponse de 10 mn en fin de session est prévu pour échanger avec l'intervenant. La formation est animée en webinaire - sur zoom, à l'appui d'un outil participatif qui permet de répondre à des quiz, questions et brainstorming de manière interactive pendant la formation.

Objectifs de la formation

  • 1° levier : Maitriser la technique de passation de consigne.
  • 2° levier : Maitriser la technique d'évaluation du travail.
  • 3° levier : Instaurer l'apprentissage individuel et collectif
  • 4° levier : Développer la confiance envers ses collaborateurs
  • 5° levier : Développer son leadership et affirmer son style de management

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsables associatifs : Président-e-s, trésorier-e-s, secrétaires
  • Directeurs-trices
  • Cadres associatifs
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Introduction de la formation
    • Accueil du groupe et introduction de la formation
  • 5 leviers pour dynamiser, diriger et motiver les ressources humaines d’une équipe de salariés et bénévoles
    • Levier 1 : Fixer un objectif et déléguer un travail. Maitriser la technique de passation de consigne.
    • Levier 2 : Evaluer le travail. Connaitre la posture managériale du non jugement. Connaitre la différence entre juger et évaluer. Technique d'évaluation du travail.
    • levier 3 : Permettre l'apprentissage en utilisant les ressorts de la psychologie positive, connaitre le schéma de l'erreur et de l'apprentissage
    • levier 4 : Connaitre les clefs pour développer la confiance envers ses collaborateurs
    • levier 5 : Développer son leadership et affirmer son style de management en découvrant les 4 styles du management situationnel : Directif, Persuasif, Participatif, Délégatif
    • Temps d'échange - Questions réponses
  • Conclusion
    • Bilan de la formation
    • Expression des participants sur le temps de formation - a l'appui des outils d'interaction digitaux.
Équipe pédagogique

Eric Blanc, Formateur en management & Consultant en organisation, Chef d’entreprise. Master II MAE/MBA Management et Administration des Entreprise, Sorbonne Business School, IAE Paris, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Titulaire d’un Diplôme Supérieur d’Etat de niveau II en Management des organisations, gestion des ressources humaines, direction de structure et de projet (DESJEPS) ; d’un Diplôme Universitaire de psychothérapie intégrative de niveau I - Université Claude Bernard, Lyon, Coach Certifié ICCM Differencia - Lyon, + formations continue. Expérience professionnelle du management, de la formation et du consulting : 15 ans.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questionnaire de satisfaction final.
  • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journées. Signature numérique.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Approche / méthode : - Management MHI : Management Humaniste Intégratif et Systémique. - Cette formation intègre des apports dans les domaines suivants : management, stratégie des organisations, psychologie, communication, expérience directe du management, modèles de personnalités et théorie des organisations.
  • Salle de formation en visio conférence sur ZOOM
  • Pédagogie active : cette formation intègre des apports de contenus pratiques, méthodologiques et théoriques, des mises en pratique, et des développements dynamiques à partir de l’expérience des stagiaires.
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Etude de cas concrets et Analyse des pratiques professionnelles
  • Utilisation de jeux cadres de Thiagi, utilisation d'outils de learning digital.
  • Quiz en salle ou sur le web
  • Un support de cours synthétique présentant ce qui est projeté est transmis aux participants. Les supports sont transmis en documents électronique PDF - sous réserve d’une gestion de documents électronique sécurisée et du respect des droits d’auteur. La reproduction et la diffusion des supports de cours est interdite.
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Modalités d'accès technique : pour suivre cette session - pour accéder à l'extranet, aux questionnaires, évaluations, et aux différentes ressources pédagogique ainsi que la documentation - il est nécessaire que les participants disposent d'une adresse email professionnelle, et d'un accès à un ordinateur équipé d'un navigateur web et d'une connexion internet.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 50 apprenants

Accessibilité

Nos dispositifs de formation sont adaptés aux personnes en situation de handicap grâce à : Un accueil à temps partiel ou discontinu si nécessaire. Une durée de formation établie sur mesure. Une évaluation des connaissances et des compétences adaptée. Une accessibilité logistique répondant aux normes en vigueur.